为了加强班主任专业发展，培养高素质的班主任队伍，充分发挥爱岗敬业、经验丰富的老班主任“传帮带”作用，9月16日上午，在敬业楼三楼会议室举行了2020学年新老班主任“师徒结对”仪式。政教处副主任陈治巧主持结对仪式。
首先，陈治巧副主任就本次师徒结对的筹备、指导师的选拔与确定等作了简要的说明。他表示师徒结对既能够发挥骨干班主任的引领作用，加强对新班主任的指导，同时也能加强班主任之间的学习和交流，提高学校班级管理的整体水平。
随后，政教处主任周康达宣读“师徒结对”名单，并就师徒双方具体工作安排和要求进行了说明。他指出，新班主任应虚心请教指导师，定期向指导师汇报班务工作；指导师应密切关注结对班主任的班级管理状况，善于发现问题并及时给徒弟提出建议和意见，助力新班主任快速成长。
易永记校长出席结对仪式，并指出本次结对中的指导师均为骨干班主任，在班级管理和育人等方面都有着丰富的经验，而新班主任均为担任班主任工作未满两年的教师。为了让新班主任们更好地适应并快速上手班级管理工作，学校特意搭建了师徒结对这样的平台，帮助新班主任在师傅们的带领下茁壮成长。
最后，易永记校长与周康达主任为班主任指导师们颁发了聘书。
聘任李超英老师为史秀敏老师的班主任指导师
聘任章青其老师为国方静老师的班主任指导师
聘任李娜老师为王建伟老师的班主任指导师
聘任黄载应老师为陈舒怡老师的班主任指导师
聘任温婷婷老师为梁萍萍老师的班主任指导师
聘任李召老师为高得老师的班主任指导师
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，相信此次师徒结对活动的开展，对新班主任的快速成长和德育队伍的建设均有十分积极的意义。同时，新、老班主任能够通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！
（文/郑燕子；图/王建伟，郑燕子）
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